在全市上下都在轰轰烈烈地进行解放思想、科学发展、查摆问题、找出差距的大讨论活动中，盐城卫生职业技术学院的教职工们积极响应号召，提出了“与时俱进解放思想，凝心聚力提升内涵”的目标，努力围绕教学中心和育人大局，认真组织各个层次的讨论交流活动。党员干部学习了邓小平同志《解放思想、实事求是、团结一致向前看》和胡锦涛同志《继续把改革开放伟大事业推向前进》等文章，全体教职工学习了十一届全国人大一次会议上温家宝总理作的政府工作报告，全体学生收看了全国两会温总理作报告录像……

　　通过学习，大家认识到，解放思想首先要破除陈旧思维和自满情绪，鼓励敢为人先、超越他人的精神。目前，学院事业正处于跨越发展的关键阶段，部分师生员工身上或多或少存在小富即安、松动畏难情绪，影响了学院又好又快发展。因此，学院领导和党员干部在推进本次教育实践活动时，首先解决的就是思想问题。在工作中，大家结合教育实践活动精神和学院“内涵提升年”的工作思路，围绕“以超前的思维引导内涵提升，以创新的精神推动内涵提升，以一流的队伍支撑内涵提升，以充分的投入保障内涵提升，以独特的文化促进内涵提升”的可持续发展目标，大力实施“334工程”，即以“三大重点，三大支撑，四大保障”为内涵的建设工程，具体为：以教学管理、学生管理、科研管理为重点，以思想政治教育、干部队伍建设，校园文化建设为支撑，以后勤服务、安全文明校园、实验实训基地建设、新校区正常运转为保障。

　　学院党委把对全体师生员工的要求融入到重点项目建设之中，要求各部门结合“334工程”，围绕教学中心和育人大局，全面实施“内涵建设项目化推进制度”，在工作中做到“学院工作目标化，工作目标项目化，项目推进责任化，责任落实制度化”。经过层层分解，逐步落实，2008年共确立45个重点工作项目，其中，各系部的专业建设、精品课程建设、实训基地开拓、校企合作项目、“诚信感恩”教育、“校园文化品牌建设计划”、“学院精神的弘扬与传承”等已成为每年的固定重点工作项目，各处室、系部负责人每月一汇报一督查，月月有推进有创新，年初有计划，年底作总结，为内涵提升建立长效机制和创新机制奠定了坚实的基础。

　　在4月初的重点工作项目汇报会上，党委书记、院长王光文针对开学以来的情况进行了深刻的分析，认为全体党员干部、教职工应围绕4个方面查摆部门及个人的问题：(1)全院师生的思想认识还没有完全统一到一心一意谋发展，齐心协力促和谐上来，全体教职工对全国高等卫生职业教育发展的新形势和学院事业面临的压力还缺乏清醒而深刻的认识，发展的紧迫感和责任感还不强，以校为家、乐业奉献的精神还不够；(2)干部队伍和教师队伍的业务素质和工作能力需要进一步提高，师资队伍建设无论数量还是质量都与迅速发展的事业不相适应；(3)现代大学管理体制改革还未完全到位，如全员聘任制、与高校配套的奖惩机制还未出台；(4)部门之间在专业建设、课程改革方面的合作刚刚起步，且层次不高。如何相互配合、共同提高、取长补短，举全校之力、集中优质资源推进课程改革建设，是此次“深入解放思想，推进科学发展”的重中之重。

　　围绕“内涵提升年”的工作要求，王书记又进一步强调指出，目前影响内涵提升有三大因素，主要表现在：(1)普遍存在思想认识滞后的问题，把日常工作的目的与内涵提升的目标人为分割，未有效融合，形成各人自扫门前雪、扯皮推诿等现象；(2)项目推进缺乏持之以恒的毅力，浅尝辄止，不能一以贯之，特别是课程改革的进度不够快，有些课改措施跟不上职业教育形势发展的需要；(3)缺乏长远眼光，探索研究事物发展规律的气氛不浓，寻求解决问题的决心不大。因此，解放思想、内涵提升的根本还是解决精神状态问题。一是克服畏难情绪，弘扬进取精神；二是克服保守意识，弘扬创新精神；三是克服传统观念，弘扬改革精神。

　　会后，部门负责人把会议精神作了广泛传达，全体教职工面对新形势、新任务和新要求，正紧密团结在院党委周围，为实现学院“全面提升人才培养质量，整体打造学院办学特色”而努力奋斗。