党的十七大报告明确指出，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。中国改革开放30年的实践充分证明，我们的各项工作所取得的重大突破和进步无一不是坚持解放思想的结果。解放思想不但要体现在经济建设方面，同时也要体现在教育教学工作上，解放思想是搞好教育教学工作永恒的课题。然而解放思想并不是无的放矢，并不是为了解放思想而解放思想，解放思想必须围绕科学发展观来解放。如何围绕科学发展观?作为教育工作者，我们必须坚持大学习，只有坚持大学习，才能促进思想的大解放。抓好教师的大学习是促进教育思想大解放的关键。教师的天职在于育人，而育人的人，应该具备较高的理论水准和新颖的教育理念，同时也应该具有超越社会发展的前瞻性思维。但是，在具体的工作中我们却做得不够，学习不够，具体表现在：一是只注重专业知识的学习，而忽视了政治理论的学习；二是只注重对教材的研究，而忽视了对新颖教育理念的思考；三是只注重传授知识，而忽视了对学生创新思维的训练；四是只注重对学生的考法指导，而忽视了对人才的全面塑造；五是只注重学历补偿学习，而忽视自身素质的全面提高；六是只注重升学教育，而忽视了教育思想的解放。对此，我们应当引起高度重视。学习是成功的基础，是解放思想的先导。改革开放的实践一再证明，陈旧的观念是加快教育发展、加快教育改革、加快培养社会创新型人才的最大障碍。教育切忌自我束缚、相互束缚。我们必须通过每个教育工作者的大学习来不断突破发展的思维瓶颈。教育要完全突破思维瓶颈，其唯一途径就是必须坚持不断学习。温家宝总理指出，新时期的解放思想要有独立思考、批判思维和创造力。所以我们如果不会学习、不会思考，就没有批判思维和创造力，甚至使教育成为陈旧思想的附庸。由此在我们教育队伍中必须大力掀起一个大学习的高潮，只有不断增强解放思想，才能从辉煌走向更加辉煌。只有改革创新的胆识和本领，教育事业才能取得突破性进展。

　　大学习是一种姿态、是一种信念、是一种能力、是适应社会发展的重要标志，更是一种神圣的职责，不能进行大学习，教育思想就不能大解放。解放思想并不是一句空洞的口号，而是一种实实在在的科学行为，我们必须像温家宝总理所讲的那样有勇气、决心和献身精神投身改革。要坚持科学发展观，不断促进教育与社会共同发展和谐发展。所以我们必须坚持：一是要有创新意识。只有创新才能使教育事业永葆生机与活力，创新是解放思想的关键所在。因此，我们必须在增强创新能力上狠下功夫，进一步创新发展理念、创新发展思维、创新发展举措，坚持办人民满意的教育；二是要有竞争意识。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，我们一定要积极打造一支业务水平精湛、工作能力很强的师资队伍，认真落实师资培训计划，不断强化竞争意识，要通过坚持不懈的努力进一步赢得我们的发展空间、发展效益，以不断提升我们的办学质量；三是要有危机意识。社会在前进，事业在发展，教育必须紧紧跟上时代的步伐，我们的工作千万不能懈怠，我们必须认真学习，我们的思想必须解放，否则我们将会被汹涌澎湃的改革大潮所淹没，教育的危机将会不断地威胁着我们，所以快速发展自己是我们的必然选择；四是要有拼搏意识。发展过程就是一个挑战过程、克服种种困难的过程、勇于拼搏的过程，要取得教育事业的重大突破和成功，我们就必须去奋力拼搏，把压力化为动力，一定要努力打造出一条适合学校发展的教育创新之路；五是要有开放意识。我们的教育必须走出学校看学校，走出盐城看盐城，走出苏北看苏北，教育不可以自我封闭，我们一定要充分利用现代网络资源和走出去请进来的方法，坚持走教育改革开放之路，坚持走双赢、多赢之路，互相学习，互相促进，只有不断学习才能不断取得成效，只有大学习，才能促进思想大解放。教育需要我们不断学习，事业需要我们解放思想，所以，我们一定要坚持以教师的大学习促进教育事业大发展的基本思想为指导，团结一心，奋力拼搏，这样我相信我们盐都的教育事业将会蒸蒸日上，蓬勃发展，我们时杨中学的未来也将会更加灿烂、更加辉煌。